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Präsenz-Seminare

Manager- und Fachseminare begleiten und ergänzen nicht-universitäre Fernkurse.

Anbieter von Fernunterricht bieten auch Nahunterricht an: als Präsenzphase zur fachlichen und didaktischen Ergänzung und Bereicherung des Heimstudiums. In Präsenzseminaren werden der Lernstoff vertieft und ergänzt, Prüfungen vorbereitet, Lernbedarf und Lern-Erfahrungen ausgetauscht oder auch Projektarbeiten verabredet und koordiniert.

Für mehr Interaktion

Begleitende Seminare erfüllen die von Fernlernern immer wieder aufgestellte Forderung nach mehr Interaktion zwischen Studierenden und ihrem Fernlehr-Institut sowie zwischen Studierenden untereinander. Andere studienbegleitende Interaktionen sind die telefonische Studienberatung, die Teilnahme an Chat-Programmen, der exklusive Zugang zu Experten-Foren und der Internet-Abruf von Trainer-Vorträgen über Video.

Klärung und Vertiefung

Unklarheiten, die bei der häuslichen Bearbeitung von Lehrbriefen und Studienaufgaben aufgetreten sind, werden auf Präsenzseminaren beseitigt, Wissenslücken werden geschlossen. Kenntnisse und Fähigkeiten können dort durch Wiederholung, Anwendung und Training vertieft werden.

Sozialkompetenz

Als lernförderlich stellt die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) heraus:
“Die Förderung sozialer Fähigkeiten durch die Lerngruppe mit ihren Kontakt- und Kooperations-Möglichkeiten können bei einem Fernlehrgang besonders gut in der Präsenzphase erreicht werden und zur Motivierung der Teilnehmer – zum Beispiel den Fernunterricht fortzusetzen und zu Ende zu führen – beitragen.”

Freie Terminwahl

Begleitender Nahunterricht ist unterschiedlich organisiert. Er wird gleichbleibend oder abwechselnd angeboten in Form von Wochenend-Seminaren, als Block-Veranstaltungen, die sich über die gesamte Studienzeit verteilen oder am Ende der Studienzeit liegen. Institute mit nicht-universitären Studien streuen ihre Manager- und Fachkurse über die ganze Studienzeit. Sie bieten ihren Lernern Seminar-Inhalte und –Termine zur freien Auswahl an und fördern damit die Flexibilität und Mobilität dieses Fernstudiums. Bei ihnen ist in der Regel die Teilnahme an Fachseminaren verpflichtend, der Besuch von Management-Seminaren aber freiwillig.

Mit Bildungsurlaub

In einigen deutschen Bundesländern besteht die Möglichkeit, für den Besuch begleitender Präsenzseminare Bildungsurlaub zu nehmen. Voraussetzung ist, dass in dem Wohnsitz-Land ein entsprechendes Bildungsurlaubsgesetz besteht und der Veranstalter seine Maßnahmen als förderwürdig hat anerkennen lassen.

 

fernstudium.nu
ist ein Angebot der AFW Wirtschaftsakademie Bad Harzburg GmbH.  nu steht dabei für nicht-universitäre Fernlehrgänge, die unter staatlicher Aufsicht stehen und für die Sie auch ohne Abitur zugelassen werden.

Seminar-Orte


Fernstudien-Veranstalter, die nicht-universitäre Kurse anbieten, gehen ihren potenziellen und eingeschriebenen Studierenden in die industriellen Ballungszentren der Bundesrepublik Deutschland entgegen. Dies gilt sowohl für Orientierungs-Seminare als auch für Manager- und Fachkurse.

Manager- & Fachseminare:

Bad Harzburg, Hamburg, Dortmund, Goslar, Stuttgart/Sindelfingen, Ulm.

Die Seminarhotels werden dem Studierenden bei seiner Anmeldung bekannt gegeben; es sind stets ausreichende Zimmerkontingente im Voraus reserviert.

Seminar-Dauer


Die studienbegleitenden Präsenz-Seminare dauern in der Regel zwei bis drei Tage. Zur Wahl stehen Seminare fürs Wochenende und unter der Woche.

Seminare beginnen am ersten Tag um 09:30 Uhr und enden am letzten Seminartag um 17:00 Uhr.

Die Gebühren für die Seminare sind in den Studiengebühren enthalten.

 

Präsenz-Seminare

Management-Seminare
zu fakultativer Auswahl im
Verlauf des Fernstudiums

Betriebsorganisation und Führung
Projektmanagement
Erfolgspotenziale der Persönlichkeit
Kommunikation und soziale Kompetenz
Rhetorik und Körpersprache
Die Führungskraft als Coach
BWL und Rechnungswesen
English Training for International Business (auf Englisch)
Marketing-Kommunikation

Fach-Seminare
zu obligatorischer Teilnahme
zum Ende des Fernstudiums (Beispiele für 2009):

Führen durch Ziele und Delegation
Persönliche Führungs-Kompetenz
Projektmanagement
Personal-Management
Marketing-Management
Tourismus-Management
Gesundheits-/Sozialmanagement
Betriebswirtschaft

Seminarleiter / Trainer

Seminarleiter nicht-universitärer Fernstudien sind immer Praktiker ihres Lehrfachs, verfügen in aller Regel über ein abgeschlossenes Hochschulstudium und einige Jahre Führungs-Erfahrung. Sie haben ihre Fach- und Lehrkompetenzen in der Weiterbildungs-Praxis erworben und in Didaktik- und Trainings-Seminaren vertieft. Sie sind meist ebenfalls als Unternehmensberater berufstätig.